Sensitivitas Telic, Empati dan Encounter, #Tulisan 11 Fenomena Tele : Dinamika Hubungan yang Ajaib dalam Proses Psikodrama


Sensitivitas Telic, Empati dan Perjumpaan

Orang dilahirkan dengan kapasitas untuk tele, tetapi pada awalnya itu menyebar dan tidak berdiferensiasi. Kapasitas untuk secara akurat menilai bagaimana orang lain mungkin bereaksi, apakah mereka mungkin merasakan perasaan ketertarikan positif atau negatif yang serupa, atau bahkan netralitas atau ketidakpedulian, disebut “sensitivitas telik”. Ketika dua orang memiliki perasaan yang berbeda satu sama lain, seperti tarik-tolak, atau tarik-netralitas, ini disebut “infra-tele,” dan mencerminkan kurangnya sensitivitas telik yang akurat pada bagian dari setidaknya satu individu (Nehnevajsa). 1956: 62).

“Rasa untuk tele berkembang seiring bertambahnya usia. Ini lemah pada anak-anak dan berkembang lewat kesadaran sosial” (Z. Moreno 1987: 344). Anak-anak mengungkapkan beberapa bentuk empati awal karena mereka cenderung bereaksi terhadap suka atau duka orang lain dengan perasaan yang sesuai. Juga, dalam program penanaman awal bahkan anak-anak kecil menunjukkan preferensi di antara teman sekelas mereka.

Pada masa remaja, sensitivitas telik cenderung berkembang lebih banyak pada mereka yang memiliki bakat alami “kecerdasan interpersonal.” Perlu dicatat bahwa ada bakat untuk ketrampilan sosial seperti halnya ada bakat untuk musik atau atletik, dan bahwa sementara beberapa anak secara bawaan lebih mahir, sehingga ada orang lain yang kurang mahir dalam memperoleh kemampuan ini (Gardner 1983: 239 ). Dan meskipun ada distribusi kapasitas ini, Moreno percaya bahwa adalah mungkin untuk meningkatkan sensitivitas telic setidaknya sampai batas tertentu di sebagian besar orang melalui penggunaan latihan peran..

Sebagai contoh, Moreno menyarankan agar orang mempraktikkan “sosiometri perseptual,” menggunakan instruksi berikut: Gambar atom sosial Anda. Perhatikan bagaimana perasaan Anda terhadap berbagai orang, dan tebak apa yang mereka rasakan terhadap Anda. Tuliskan alasan untuk perasaan itu. Coba tebak bagaimana mereka terkait satu sama lain. Kemudian mintalah seseorang yang mengenal Anda untuk mengomentari penilaian Anda, atau lebih baik, mintalah umpan balik dari berbagai orang di jejaring sosial Anda (Moreno 1952: 155).

Di area romantis menawarkan satu contoh dalam hal ini. Orang-orang muda sering naksir orang lain yang tidak membalas perasaan, contoh dari “infra-tele”. Dalam budaya yang menciptakan serangkaian kriteria sempit yang memengaruhi siapa yang diinginkan dan tidak diinginkan, orang akan cenderung mengagumi kata kata klise yang diterima secara budaya mengenai daya tarik. Bagaimana jika kami membantu anak muda lebih memperhatikan orang lain di jejaring sosial seseorang yang sepertinya membalas rasa tele positif? Lebih lanjut, kita harus mendorong kaum muda untuk membahas berbagai kategori, terutama yang menekankan kepentingan bersama dan bukan citra daya tarik seks yang didorong oleh media komersial. Penerapan prinsip-prinsip sosiometrik semacam itu dapat membantu kaum muda dewasa dalam belajar menilai reaksi orang lain secara lebih efektif.

Dalam psikodrama, sensitivitas telik dapat ditumbuhkan dengan memungkinkan protagonis dan pembantu Protagonis untuk memilih satu sama lain. Kadang-kadang seseorang dari grup secara spontan bangkit untuk menggandakan protagonis karena identifikasi dengan kesulitan yang sedang diberlakukan. Jika belum ada ikatan khusus di antara keduanya, aktivitas semacam ini cenderung untuk menumbuhkan hubungan telic. Atau, protagonis dapat memilih anggota kelompok untuk memainkan peran tertentu, dan setelah itu, selama fase berbagi, ternyata pembantu dalam pengalaman hidupnya yang sebenarnya mengalami situasi yang serupa. Koneksi telepati yang tampaknya ini juga muncul dari kepekaan telik protagonis yang membuat pilihan itu (biasanya tanpa sadar), dan sekali lagi menumbuhkan rasa tele yang lebih besar di antara anggota kelompok.

Empati melibatkan kemampuan individu untuk merasakan ke dalam perasaan orang lain, dan aktivitas pengambilan peran seperti yang terjadi dalam proses teknik psikodramatik doubling atau pembalikan peran (role reversal) cenderung membangun keterampilan tingkat empati yang lebih akurat. Jika orang-orang yang terlibat dalam proses ini memiliki hubungan positif satu sama lain, tindakan empati cenderung lebih efektif. Sementara empati adalah proses satu arah, tele melibatkan kedua belah pihak berinteraksi satu sama lain (Haskell 1975: 32-33.) Karena itu, dalam tindakan doubling, pembantu protagonis harus memverifikasi respons intuitif mereka dengan protagonis dan membiarkan perilaku mereka untuk muncul melalui interaksi timbal balik (Z. Moreno 1954: 233).

Di sisi lain, jika tele antara protagonis dan double yang ditugaskan atau dipilih tidak positif, kemungkinan doubling itu sendiri tidak akan terasa “benar” bagi protagonis. Jika situasi ini terjadi, lebih baik jika sutradara memaafkan organisasi pelengkap dan membantu protagonis untuk memilih anggota kelompok lain dengan siapa ada hubungan yang lebih baik..

Empati yang akurat adalah keterampilan yang membutuhkan campuran bakat dan latihan. Beberapa orang secara alami lebih bisa merasakan perasaan orang lain. Sayangnya, sebagian dari individu-individu berbakat ini tidak memiliki komponen etis tele positif dan menggunakan kemampuan mereka secara manipulatif, bahkan mungkin sosiopat. Intinya adalah bahwa sementara tele positif dapat menumbuhkan empati, dan pada gilirannya, empati dapat menumbuhkan tele positif, masih dua fenomena yang tidak identik.

Beberapa orang tampaknya hampir tidak mampu bersikap empatik, karena mereka dihalangi oleh banyak egosentris. Ini mungkin karena kurangnya kecerdasan bawaan lahir,  semata-mata ketidakdewasaan, kelainan keterkaitan yang meluas (seperti autisme), atau, lebih umum, melimpahnya sifat-sifat narsistik. Memang, mungkin agak diagnostik untuk meminta pasien dalam upaya terapi kelompok untuk berperan terbalik dan melihat seberapa efektif mereka. Sejauh apa pun mereka berhasil, mereka mungkin akan menciptakan apresiasi yang lebih besar dari yang mereka coba pahami.

Perjumpaan (Encounter) adalah perpanjangan yang lebih kompleks dari proses sensitivitas telik yang matang ini. Ini melibatkan kedua belah pihak yang berusaha berempati satu sama lain. Perjumpaan melampaui empati karena ada pembukaan hati yang terkait, tindakan kehendak, latihan imajinasi, dan perluasan perspektif seseorang. Itu membutuhkan kedewasaan dan kepekaan. Remaja yang sedang jatuh cinta memiliki jumlah tele positif yang baik, tingkat empati timbal balik yang sederhana, namun cenderung terbatas pada tingkat di mana mereka dapat benar-benar berperan timbal balik satu sama lain, yang merupakan inti dari perjumpaan sejati.

Encounter, sebuah istilah yang diciptakan oleh Moreno sekitar tahun 1914, mengacu pada suatu proses di mana kedua belah pihak dengan tulus berusaha untuk saling bertemu secara tulus. Kelompok pertemuan, suatu kegiatan pertumbuhan pribadi yang populer di akhir 1960-an dan awal 1970-an, kehilangan daya dorongnya karena gagal mengikuti prinsip ini: Pengungkapan semata, sering kali berdampak pada kemarahan, terlalu sering menimbulkan perasaan yang tidak terselesaikan; pemimpin kelompok yang tidak berpengalaman tidak tahu bagaimana agar mereka yang terlibat dalam konflik menyelesaikan perbedaan mereka melalui pembalikan peran (role reversal).

Bahkan lebih daripada dengan empati, pertemuan mendorong tele, dan tele pada gilirannya mendorong orang untuk mengambil risiko perjumpaan (encounter). Mengacu pada ungkapan yang paling positif, Moreno mencatat, “Mitra ilmiah Encounter adalah tele” (1960: 17).

bersambung

Terjemahan bebas dari :

TELE: THE DYNAMICS OF RAPPORT
Adam Blatner, M.D.

*Contoh dalam Praktek :

Psikodrama itu Powerfull (Pengalaman di Medan)

 Pencerahan dalam Sebuah Drama, Pengalaman Mengikuti Psikodrama oleh Mina Wongso

Penulis: retmono

.....Psikolog yang menyenangi Drama/Teater, Psikodrama ...demi kehidupan yang lebih baik,.....mari belajar, dan saling berbagi.....

One thought on “Sensitivitas Telic, Empati dan Encounter, #Tulisan 11 Fenomena Tele : Dinamika Hubungan yang Ajaib dalam Proses Psikodrama”

Tinggalkan Balasan

Isikan data di bawah atau klik salah satu ikon untuk log in:

Logo WordPress.com

You are commenting using your WordPress.com account. Logout /  Ubah )

Foto Google

You are commenting using your Google account. Logout /  Ubah )

Gambar Twitter

You are commenting using your Twitter account. Logout /  Ubah )

Foto Facebook

You are commenting using your Facebook account. Logout /  Ubah )

Connecting to %s

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.