PANDUAN TRAINING BERDASAR DRAMA


Seorang karyawan mengaku kepada manajernya bahwa rekan-rekan kerjanya mengiriminya ofensif e-mail. Seorang sales representative, Afrika-Amerika pertama yang bekerja di tenaga penjualan serba putih (kulit putih), mengatakan kepada manajer bahwa dia ingin mengajukan keluhan EEO. Situasi rumit seperti ini merupakan tantangan sehari-hari di lingkungan perusahaan saat ini.  Misalnya: keterampilan dalam menangani topik hangat seperti keragaman di tempat kerja, pelecehan seksual, dan kekerasan di tempat kerja naik ke posisi utama dalam ukuran keberhasilan kepemimpinan, serta ” people skills ” mendapatkan kredibilitas dan kewibawaan. Seandainya paradigma strategis lebih daripada reaktif, dinamika manusia adalah untuk mengubah pemikiran kita, maka paradigma baru untuk pelatihan harus mengantar pada perubahan.
Lanjutkan membaca “PANDUAN TRAINING BERDASAR DRAMA”

JENIS PELATIHAN BERBASIS DRAMA ; SEBUAH PANDUAN UNTUK TRAINING BERDASAR DRAMA #Psikodrama 3/7


….sambungan dari ….Perspektif Sejarah

Para ahli dalam pelatihan dan pendidikan menunjukkan bahwa tujuan pelatihan apapun adalah untuk memberikan pembelajaran yang dapat ditransfer dari ruang pelatihan ke tempat kerja. Untuk mencapai transfer belajar dalam pelatihan people-skills, metode pembelajaran harus nyata, relevan, praktis, dan menetap. Pelatihan harus nyata dalam hal itu mencerminkan pekerjaan tertentu dan konteks peserta, yang relevan dalam hal ini berfokus pada kebutuhan dan kepentingan khusus mereka, praktis dalam apa yang diharapkan tercapai, jawaban pragmatis terhadap kepentingan mereka, dan menetap lama bahwa peserta akan mengingat pengalaman pembelajaran mereka dan menjadi abadi jauh melampaui akhir sesi latihan.
Lanjutkan membaca “JENIS PELATIHAN BERBASIS DRAMA ; SEBUAH PANDUAN UNTUK TRAINING BERDASAR DRAMA #Psikodrama 3/7”

PELATIHAN LOW-IMPACT: SEBUAH PANDUAN UNTUK TRAINING BERDASAR DRAMA #Psikodrama 4/7


….sambungan dari ….Jenis Pelatihan Berbasis Drama

Keberhasilan pelatihan Low-Impact membawa peningkatan kesadaran melalui ilustrasi dan mungkin peran model. Fokus presentasi tersebut adalah untuk memperkenalkan topik diskusi untuk khalayak luas yang mungkin tidak akrab dengan materi pelajaran. Tujuan utama dari tingkat pelatihan berbasis drama adalah untuk meningkatkan kesadaran terhadap topik umum. Perusahaan mendapatkan keuntungan dari pendekatan ini bahwa mereka dapat menawarkan presentasi kepada sejumlah besar manajer dan karyawan dalam waktu singkat untuk menghasilkan pemikiran dan diskusi. Lanjutkan membaca “PELATIHAN LOW-IMPACT: SEBUAH PANDUAN UNTUK TRAINING BERDASAR DRAMA #Psikodrama 4/7”