Tips Penerapan Psikodrama untuk Guru PAUD agar Peka dan Kreatif


Tercetus dari obrolan setelah belajar Psikodrama bersama Pengajar Paud di ESKID, Sleman Yogyakarta, pada tanggal 29 Juli 2018.

Anak usia dini sangat peka dan sensitif, masa pertumbuhan dan perkembangannya sangat cepat. Maka guru perlu menyadari hal ini. Jangan sampai guru terjebak pada pengajaran dengan kata-kata yang abstrak, suatu hal yang memang mungkin penting untuk anak – anak itu. Namun perlu disadari bahwa anak tidak hanya belajar melalui kata-kata, anak usia dini belajar dari apa saja yang ditangkap oleh indra dan rasa nya. Ekpresi wajah, gerak tubuh, cepat lambat gerakan, intonasi suara, emosi yang dialami guru, dll. semua diserap dengan cepat. Guru Paud perlu memiliki rasa yang peka dan cinta. Lanjutkan membaca “Tips Penerapan Psikodrama untuk Guru PAUD agar Peka dan Kreatif”

PSIKODRAMA dan Bibliodrama pada Rekoleksi Siswa-siswi SMP


Akhir Maret lalu, memfasilitasi Rekoleksi di SMP Marganingsih Muntilan, Magelang, Jawa Tengah. Pingin aja mencatat urutan prosesnya, mungkin bisa dipakai lain kali, atau juga kalau ada rekan lain yang ingin memakainya.

Menjalin hubungan dengan Diri Sendiri, Orang Lain, dan Tuhan, (Personal, Interpersonal, dan Transpersonal)

A. Lingkaran Pembukaan

1. Berdiri melingkar, tangan kanan, diletakkan di Dada kiri, berkata Personal, tangan kanan di tepukan ke punggung orang sebelahnya sambil berkata Interpersonal, dan selanjutnya tangan kanan diangkat ke atas dan berkata Transpersonal. Lanjutkan membaca “PSIKODRAMA dan Bibliodrama pada Rekoleksi Siswa-siswi SMP”

50 Tips untuk Siswa Magang di Tempat Kerja *Bekal Merdeka Belajar


Ingatlah! Selain pendidikan Anda, cara transisi paling penting dari siswa menjadi profesional adalah Magang.

Ini adalah pengalaman kerja kolaboratif dengan para profesional di bidang yang Anda minati dengan penekanan pada proses belajar dan bukan produktif. Hal ini dapat menjadi komitmen full time atau part time, untuk satu semester atau saat liburan.

Dalam pasar tenaga kerja yang sangat kompetitif saat ini, berbagai pengalaman magang sangat diharapkan oleh calon pemberi kerja. Tanpa hal-hal tersebut, anda dalam kondisi yang sangat tidak menguntungkan. Jangan menunggu sampai saatnya tiba, dan baru anda sadari bahwa anda tidak memiliki pengalaman di bidang yang anda minati. Magang adalah bagaimana anda dapat memastikan nilai jual anda.

Lanjutkan membaca “50 Tips untuk Siswa Magang di Tempat Kerja *Bekal Merdeka Belajar”

Top 10 Skills yang Dibutuhkan di Dunia Kerja : Sebuah Tanggapan Imajiner


Ada ajakan diskusi di group WhatsApp,

Apakah Pendidikan Formal mampu menyiapkan “TOP 10 Skills” di bawah ini ?
1. Kemampuan untuk bekerja dalam struktur kerja tim
2. Kemampuan untuk membuat keputusan dan memecahkan masalah
3. Kemampuan untuk berkomunikasi secara verbal dengan orang-orang di dalam dan di luar organisasi
4. Kemampuan untuk merencanakan, mengatur dan memprioritaskan pekerjaan
5. Kemampuan untuk mendapatkan dan memproses informasi
6. Kemampuan untuk menganalisis data kuantitatif
7. Pengetahuan teknis yang berkaitan dengan pekerjaan
8. Memiliki kecakapan dengan program perangkat lunak komputer
9. Kemampuan untuk membuat dan / atau mengedit laporan tertulis
10. Kemampuan untuk menjual dan mempengaruhi orang lain
http://www.forbes.com/

(Tanggapanku secara imajiner, karena tidak kusampaikan dalam diskusi tersebut. Aku berlagak menggunakan gaya formal. Aku bayangkan aku duduk dalam forum di antara para hadirin , bapak-bapak dan ibu-ibu cerdik cendekia, serta para profesional :D. aku mengangkat tanganku untuk minta giliran, setelah dipersilahkan, aku mulai berbicara) Lanjutkan membaca “Top 10 Skills yang Dibutuhkan di Dunia Kerja : Sebuah Tanggapan Imajiner”

Ujian Nasional atau Perang ? Sebuah Refleksi Dunia Pendidikan Indonesia


Berikut tulisan dari salah satu Group Mailist Psikologi :

Mari kita pikirkan,…apa yang sebenarnya terjadi…….

 

Teman-teman,

Tadi malam temanku Rahmad Zakaria dari Samarinda mengirim email sbb:

” Selamat malam Pak…

Saya lagi baca-baca berita tentang UN dan jadi kepingin minta tanggapan Bapak tentang UN ini…

Mulai Senin lusa, siswa-siswa SMA akan ‘berjuang’ menghadapi UN. Sekolah-sekolah yang menjadi tempat (rayon) distribusi soal diawasi dengan SANGAT KETAT oleh petugas, selain diawasi juga oleh banyak tim independen yang katanya terlihat sangat tegas, dan menjalankan fungsinya dengan sangat baik (baca: benar-benar bertugas mengawasi). Sekolah juga dijaga oleh 1 mobil pasukan (entah polisi atau TNI). Suasana diceritakan sangat tegang, khususnya untuk pihak sekolah.

Saya koq jadi berpikir, sederhana saja Pak…. mengapa suasana mau UN koq jadi mirip mau perang ya Pak? Lanjutkan membaca “Ujian Nasional atau Perang ? Sebuah Refleksi Dunia Pendidikan Indonesia”

Apa Motivasi Masuk Kuliah Jurusan Psikologi ?


Selamat Pagi sejawat komunitas psikologi ysh,

Senin pagi adalah lembaran baru di awal pekan. Pagi ini saya tertarik untuk merenungkan semua yang pernah saya dengar tentang psikologi. Saya ingin berbagi tentang renungan itu dengan sejawat sekalian dengan harapan semoga kita dapat meluruskan yang keliru, menggarisbawahi yang benar dan aktif melakukan sosialisasi sesuai kemampuan dan kapasitas masing-masing, juga mengembangkan agar peran dan fungsi psikologi semakin jelas bagi semua pihak, internal dan eksternal. Saya berharap semua anggota milis ini dapat menyampaikan pemikiran dan pemahaman untuk kita renungkan bersama lalu kita benahi bersama pula.

Lanjutkan membaca “Apa Motivasi Masuk Kuliah Jurusan Psikologi ?”

Memperingati Hari Kesehatan Mental Dunia 10 Oktober, Sebuah Refleksi


Aku barusan mendapat email dari group PsiIndonesia yang berisi ajakan memperingati Hari Kesehatan Mental Dunia yang jatuh pada tanggal 10 Oktober 2012,.
Ada tertulis :
Saya tahu bagaimana teman2 pengurus jungkir balik meluangkan waktu ekstra untuk mempersiapkan peringatan Hari Kesehatan Mental 10 Oktober 2012. yang secara internasional mengambil tema:“Depression: A Global Crisis”.
Tampaknya Jakarta dan Indonesia juga kecipratan hal ini. Reaksinya adalah berbagai perilaku yang tidak produktif. Salah satu yang menonjol adalah perilaku merusak seperti membakar, merubuhkan, tawuran, berlalulintas seenaknya. Lanjutkan membaca “Memperingati Hari Kesehatan Mental Dunia 10 Oktober, Sebuah Refleksi”

4 Latihan Dasar Pengembangan Diri Pribadi


Penjelasan tentang Pengembangan Diri Pribadi adalah apa saja yang dapat membangun atau merusak bangunan bisnis Anda. Ini termasuk pekerjaan pada area seperti keterampilan yang disukai, membangun kepercayaan diri, keyakinan pribadi, dan manajemen waktu, serta bagaimana Anda berinteraksi dengan orang-orang tertentu. Tentu saja bukan pada saat Anda tahu saat mempraktekkannya dapat menjadikan Anda tidak baik.

Lanjutkan membaca “4 Latihan Dasar Pengembangan Diri Pribadi”

6 Prinsip Utama Accelerated Learning (AL)


Accelerated Learning (AL) merupakan model pendekatan training yang telah banyak merevolusi program-program training di ratusan perusahaan dunia seperti American Airlines, American Express, Kodak, GE Capital, Zurich Insurance, Bell Atlantic, Travelers Insurance, Chevron, Florida Community College, dll. Pendekatannya yang fun dan kreatif telah menarik minat banyak perusahaan. Salah satu kaidah yang menarik, training berbasis AL hanya memberi porsi 30% untuk lecturing; 70% harus activity based learning. Efektifitasnya telah banyak dibuktikan, bahkan dengan waktu yang jauh lebih singkat dari training konvensional. Trainer tidak harus pandai bicara di kelas untuk jadi praktisi AL, bisa dipelajari bahkan oleh mereka yang baru terjun ke dunia training. Lanjutkan membaca “6 Prinsip Utama Accelerated Learning (AL)”